1 ：：2019/10/14(月) 18:42:42.52 ID:qQVNzOtQ0●.net ?2BP(10000)
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韓国教科書の竹島記述、アシカ情報に見る矛盾
日韓外交で多くの火種となるのが両国の歴史認識の相違だが、その根源を探るため、韓国の教科書で日本について何が書いてあるか検証してみる。
地理の教科書で目に付くのは、「独島（竹島の韓国名）」に関する記述だ。中高を問わず、詳しい地図や多数の写真とともに、植生や海底地形、現在の島の様子が図解され、「独島は韓国領」と説明する。
〈独島は我が国で最も東側に位置する島である。最近独島を訪問する人々が増えており、独島は一層私たちに近い島となっている。しかし日本は依然として独島を自分たちの領土と主張している。このような状況に効果的に対処できるように独島の価値をしっかり知って、独島を守護する意志を見せよう〉（『高等学校 韓国地理』ミレエヌ）
社会の教科書でも独島についての記述は多数ある。
〈独島は我が国民が居住しており、政府は島を訪問した人に独島名誉住民証を発行している〉（『中学校 社会』ミレエヌ）
このように韓国固有の領土だと主張する一方、やや矛盾を覚える記述もある。前出の『高等学校 韓国史』では〈独島のアシカは日本人漁師の乱獲によって絶滅の危機を迎えた〉という記述が登場する。
これは日本が島で経済活動をしていたことを示す内容でもあり、日本の乱獲を批判的に記載することで、韓国固有の領土だという主張と齟齬が生まれているようにも読めてしまうのだ。
韓国の教科書事情に精通する韓国人作家の崔碩栄氏が歴史や地理以外で注目するのは、「音楽」の教科書だ。
「40代の私が学校で習った童謡の多くが、教科書から消えています。例えば『故郷の春』は40歳以上の韓国人なら全員歌えるほどの国民的童謡ですが、今の音楽の教科書からは消えてしまった。理由は、作曲家が親日派だったからです」
長年親しまれてきた楽曲や童謡の作り手まで、「親日派」の匂いが漂えば、教科書から消されるとの指摘だ。
「韓国の教科書は版元による違いがほとんどありません。国の検定で目次から記述内容まで細かく決まっていますから、出版社はそれに沿って書く。結果、どの教材にも同じような対日観が記され、多角的な視点が育まれない」（崔氏）
https://news.biglobe.ne.jp/international/1014/sgk_191014_8306454075.html
30 ：：2019/10/14(月) 20:41:34.67 ID:oqtd70KL0.net
20 ：：2019/10/14(月) 19:17:39.63 ID:fKXqGrY/0.net
【竹島を考える】「アシカ絶滅は日本のせい」は捏造…韓国の定説に韓国紙が異議、乱獲し精力剤にしたのは自国だ 下條正男・拓殖大教授
https://www.sankei.com/west/news/160708/wst1607080004-n1.html
韓国の慶尚毎日新聞（ネット版）に掲載された。
同紙のチョウ・ヨンナム記者がさまざまな証言を集め、
日本人が竹島のアシカを絶滅させたとする“定説”に異を唱えたのだ。
チョウ記者は、１９５０年代半ば、竹島に上陸していた独島義勇守備隊の複数の隊員から「当時、アシカは最小限７００頭余りが生きていた」との証言を得ている。
これは１９６０年代も同様で、竹島に駐在した海洋警察隊員と漁民が「数百頭が棲息（せいそく）していた」と証言している。
１９７０年代初頭も変わりがなかった。
工事のため竹島に渡った韓国・欝陵（うつりょう）島の住民が「当時、数百頭が生きていた」と証言しているからだ。
１９７０年代の初めまで、竹島にはアシカが生存していたのである。
4 ：：2019/10/14(Mon) 18:45:39 ID:t05kBhLr0.net
何で李承晩のやったことを受け継いでんの？
3 ：：2019/10/14(月) 18:43:41.36 ID:zasYQODa0.net
26 ：：2019/10/14(月) 20:19:40.64 ID:5KJ/mRQZ0.net
25 ：：2019/10/14(月) 20:19:19.23 ID:A+ypnmVg0.net
27 ：：2019/10/14(月) 20:20:04.11 ID:Wg6RNChd0.net
これ
8 ：：2019/10/14(月) 18:54:55.20 ID:74hRG/QW0.net
13 ：：2019/10/14(月) 19:03:39.27 ID:VtYkzE1M0.net
18 ：：2019/10/14(月) 19:14:57.51 ID:uNAHAe680.net
